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2014年，靳红磊从中山大学遗传学博士毕业，同年留校从事博士后研究工作。2016年又任中山大学特聘研究员，直到2018年到广州中医药大学中药学院工作。作为一名研究型“学霸”，回首一路求学历程，靳红磊说：“对于科研工作者来说，最终的动力都来自于兴趣”。
靳红磊，博士，教授，博士生导师，“国家优秀青年科学基金”获得者，“广东特支计划”科技创新青年拔尖人才。现任广州中医药大学药用植物生理生态研究所所长；兼任广东省植物生理学会副理事长，Advanced Biotechnology编委、青年编委会副主编，New Crops青年编委等。主要从事植物叶绿体生物学及药用植物生物技术相关科研和教学工作，近年来以第一作者或通讯作者在国际学术期刊Nature Communications、PNAS、Cell Reports、Plant Cell、Plant Physiology、Plant Journal、JIPB、JBC等发表论文多篇。相关研究论文被F1000推荐阅读，多次被杂志作为亮点论文、热点话题推荐阅读，被国家自然科学基金委以“基金要闻”、“基金成果快讯”等进行报道。主持国家自然科学基金项目4项、省部级项目4项，参研国家重大专项1项；获得广东省自然科学二等奖。
光是植物赖以生存的最重要的环境因素之一，植物可以通过光系统吸收光能进行光合作用。然而，当光系统吸收的光能过多，不能及时有效地加以利用或耗散时，过剩的光能就会对光系统造成损伤，由此降低光合作用效率One体育，影响植物生长发育、代谢及产量。因此，深入理解植物的强光保护机制，对于提高光能利用效率以及植物遗传改良具有重要的理论指导意义。靳红磊近年来围绕“植物光保护机制”开展了系统的研究工作，阐释了叶绿体光系统复合体光保护的分子机理，揭示了植物系统性应答强光的信号整合协调机制。
光系统II（PSII）是最敏感的光化学反应位点，极易受到光损伤。PSII稳定性维持和快速的损伤修复是PSII保护的有效策略。前期，靳红磊鉴定到PSII稳定调控因子HPE1和损伤修复因子HHL1。HPE1通过调整光系统天线大小降低PSII的光损伤，从而调控PSII的稳定性（Plant Physiol，2016，一作）。HHL1参与调控PSII修复过程中CP43的释放，加速PSII核心蛋白D1的更新轮转，揭示了CP43解离这一PSII解组装关键步骤的调控机制（Plant Cell，2014，一作）。
植物对于强光的适应涉及多条光保护通路及大量光保护基因的系统性应答，但相关系统性应答的整合机制并不清楚。
叶绿体光系统功能状态会反馈调控细胞核，进而整体调节植物代谢和生长发育。靳红磊发现叶绿体核糖体蛋白LPE2通过叶绿体－细胞核反向信号调控C／N相关基因的表达，进而调节C／N响应以及植物生长发育。西班牙Víctor Quesada教授在其综述中指出——该研究表明，除了光合作用外，叶绿体翻译也会参与其它代谢和生长发育过程。更有趣的是，靳红磊发现核质基因组稳定性协调在植物光适应和生长发育中的重要作用。叶绿体基因组不稳定会反过来加剧叶绿体光氧化损伤，进一步损伤光系统功能，该研究揭示了叶绿体光损伤反馈调控细胞周期以及生长发育的分子机制。美国宾夕法尼亚州立大学Sally A． Mackenzie教授在其综述中评价——该研究表明叶绿体能够本能地建立能量和胁迫感知平衡。
进一步，植物的系统性应答强光的信号整合协调机制是什么？靳红磊的研究发现，光信号通路重要转录因子HY5直接靶向光保护基因启动子中的保守基序并调节其活性，进而调控光保护相关基因的转录及光保护功能。该研究建立了光信号途径和光系统保护之间的互作关系，为理解光系统功能的光调节机制提供了新的见解。
综上所述，靳红磊在植物光保护研究方面，不仅阐释了光系统复合体精细的光保护调控机理，而且揭示了植物系统性应答强光的信号整合协调机制，从整体上解答了植物适应强光的分子基础。
靳红磊2014年中山大学博士毕业留校工作，跟随导师王金发教授（国家教学名师）带领的国家级教学团队——“细胞生物学与遗传学研究性教学团队”，进行了连续4年关于教学方法的系统学习，特别是对国家精品课程——《细胞生物学》课程建设的系统学习和具体实践，不仅学到了关于课程及教学体系建设的宝贵经验，而且对于落实立德树人根本任务有了更深刻的理解。
2018年入职广州中医药大学后，靳红磊共同主持开设了《细胞生物学》课程，将王金发教授的育人思想进行传承发扬。在教学过程中，靳红磊将“立德树人”有机融入课堂教学。例如，通过细胞与社会的比较，让学生认识到小细胞与大社会的共通之处，引导和教育学生要有大局观；厚植爱国之情、将中华民族优秀传统文化与时代精神结合；树立勇于创新、服务社会、爱国奉献的精神品格。此外，靳红磊还长期担任本科生班主任，通过常态性班会将思想政治教育工作进一步强化。
靳红磊在课程教学体系的设置中，重视对学生主动学习、探究科学真理精神的培养。引导学生独立自主的获取知识、构建知识体系，培养逻辑分析与科学的认知习惯。课堂上综合运用各种教学方法，充分引导学生互动讨论，打造富有活力的课堂。靳红磊注重将专业知识向实践延展，提升学生综合素质。在实践教学指导中，注重启发学生独立的思辨精神与严谨的科学素养，培养学生“发现问题—分析问题—解决问题”的实践能力。靳红磊还将最新的科研成果以前沿讲座等形式向学生进行讲授，如，2022年靳红磊通过“广州中医药大学博士生导师系列讲座”介绍最新成果，获得了学生的广泛好评。
近五年来，靳红磊指导了20余名中药学专业的本科生开展研究性学习，不仅提升了学生的专业认同感，创新能力也得到了极大提高。值得一提的是，阮斯邮小组项目（穿心莲EMS突变体库构建及优质新品种选育－1）和赖珍沁小组项目（光调控穿心莲生长发育及代谢成分积累的机制研究）获得国家级大学生创新创业训练计划资助2项，李洁小组项目（穿心莲EMS突变体库构建及优质新品种选育－2）和李富来小组项目（多组学联合分析光调控穿心莲活性成分的代谢规律及其调控机理）获得广东省科技创新战略——攀登计划资助2项，陆沛骏小组和李富来小组获得“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛校级奖2项（一等奖1项，三等奖1项）。
去年三月，靳红磊率队赴关岭自治县考察中药材产业发展情况，先后来到百合街道同心社区中草药交易市场、关岭民族道地药材交易中心、贵州黔药源公司苗圃基地、花江永睦坝区药材种植基地、贵州睿耕农业有限公司山豆根种植基地、新铺镇何首乌种植基地、贵州苗立克中药公司等实地考察，详细了解基地整体规划布局、中药材种植规模和品种、种植技术、市场效益等情况，并提出建设性意见和建议。
关岭立足资源优势，将特色产业中药材作为新兴农业主导产业加以扶持，通过发展道地中药材品种、招商引资引进企业入驻，推动中药材种植标准化、产业化、科学化发展。将中药材产业发展成为巩固拓展脱贫攻坚成果的有效抓手之一，助力乡村振兴。未来，靳红磊团队将加强与关岭的沟通合作，为中药材产业发展提供有力的人才和技术支撑，为推动关岭中药材产业高质量发展贡献力量。
中医药是我国传统文化的宝库和瑰宝，需要结合现代科技，与时俱进创新发展，才能更好地服务国民和民族复兴事业。创新无止境，科研路正长。前路漫漫，靳红磊中医药研究的工作，唯有坚持不懈，推陈出新，方能赢得一片光明前途。（文／王超）
